11.15.2009

1587,萬曆十五年。(持續更新中)



*11'09'
*images from stnn.cc&Amazon.com

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joelle今來就教大家,

如何針對<<萬曆十五年>>一書設計一個
雅俗共賞,
不,最好是"高中老(伯<-時下流行性別平等故加之)嫗"能解 的教學活動阿?


我真是想破頭,
光是導讀就覺得困難重重,
畢竟我手下那些老(伯)嫗們的程度
很難讓我同理,
但我也不忍同以往般僅指定為閱讀書目了事,

畢竟一代不如一代,
國力衰弱可見一斑。

在此煩請路過的各方賢達不吝分享一下,
也等我慢慢整理好再陸續放上關於這教學活動的一些想法。
基本上,
我還在思考教學方向問題,
應先化約成幾個目標才是。

日前已經宣告月考後將進行班級讀書會的活動,
也大力放送煩請同學試讀一章,
總之頭洗下去不能不剃
突然有種天真浪漫自討苦吃不知麻煩將至的
淒涼感,阿~
joelle.:Q

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太好了,小浩會長立馬回應,大感動!
希望大家繼續共襄盛舉阿~
請點:小浩贈答裘愛拉

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5 Comments:

匿名 提到...

妳們的讀書會好正式阿!!

敝班的讀書會走輕鬆有趣風
有學生介紹柯南和日本的歷史漫畫
讓我開了眼界!

所以
請恕我無法提供妳意見阿!!


小櫻

joelle. 提到...

不不,妳誤會啦,我是第一次要弄這麼"嚴肅"的讀書會,所以才來這邊請益大家阿。
*泣*
btw,妳不會也看過一本日本武士的漫畫吧?我現在每一屆都會碰到一兩個武士迷、戰爭迷之類的。XD

浩太郎 提到...

Joelle 是在給我出功課來啦?
幾年沒看那本書了,
翻一翻再給你意見好唄?

浩太郎 提到...

已經留在讀書會上了,
不揣淺陋,不要見笑.

joelle. 提到...

大恩不言謝,另外下回再繼續密談。